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我和钢琴的3650个日子(74)

作者:格卿 时间:2024-01-06 09:30 标签:校园 轻松 现代架空 励志

  卫丛以前无所谓他什么选择,但到了这一刻,他发现自己其实很希望这个小弟子继续走下去。
  不要放弃啊,一鸣。
  下一首,莫扎特,《A小调钢琴奏鸣曲》K.310.
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  作者有话要说:
  晚上大概10点提前发明天的。
  加更是加更不了,提前把半决赛搞完。


第64章
  简一鸣觉得自己像个喝醉酒的人,站在了台上,坐在了钢琴面前,但是钢琴很陌生,黑白相间的八十八个琴键也很陌生,脑子昏昏沉沉的仿佛有人在里面打了架扬长而去,剩下一片狼藉,无法思考,犹如混沌未开的宇宙。
  手指自己动了,脚也在动,但简一鸣无法判断它们为什么在动。
  我在做什么?
  你什么都不用做。
  不知道谁在他脑海里这样说,声音轻轻的,很温柔,正扶着他躺下。
  我应该有什么要做的,很重要的事……
  没什么事比你更重要,作品不重要,比赛也不重要。
  简一鸣觉得身体很沉重,脑子无法运转,昏头昏脑。
  ——“专注!”
  当他好像真的要睡着的时候,符盛蓝的声音宛如惊雷劈开了天空,他一个激灵,醒了。
  “什么都不想很轻松,但轻松是打动不了人的。”
  “一鸣,尊重你每一个听众。”
  “你怎么看待音乐,音乐就会怎么样反馈出来。”
  简一鸣在台上打了个抖,有什么东西从他的脚底生长出来,在他的灵魂扎根。他感觉自己只是走神了一会儿就已经三首曲子过去了,留给他继续的时间不多了。
  简一鸣趁着间隙的时间扫了一眼台下,非常沉闷的气氛,像夏天雷雨之前的空气,闷热,潮湿,烦躁。
  他擦了一把自己的额头,摸到了一手的汗,随意抹在了自己的裤子上,然后深深地吸一口气。
  下一首,莫扎特,《A小调钢琴奏鸣曲》K.310,第一乐章。
  莫扎特是一个很容易被人误会的作曲家,他的曲风灵动清丽、色彩丰富、情绪多变,一不小心就让快乐变成傻乐,让傻乐变成装疯卖傻,是个很难把握的作曲家,因此非常不被比赛选手青睐。
  曾经出现一个比赛的限定曲目池里出现莫扎特和另外一位作曲家的作品,比赛选手选择莫扎特的寥寥无几,有勇气选择莫扎特的几个人,最后得分也不怎么样。
  当难度上不去的时候,以表达和音色作为得分重点是一件非常困难的事。
  但简一鸣还是选了他的K.310,作为半决赛“闪亮”这个主题的参赛曲目。
  曾经他在学校弹310的时候,保安小马把这种悲伤的小调听成了快乐,当时的简一鸣没有解释,因为他觉得不重要,他不重要,曲子也不重要,曲子表达什么内容自然也没那么重要了。
  不重要吗?
  重要的。
  这是莫扎特重要的作品,是他在1778年这个重要的时间点,罕见记录下了自己心情和感情的作品。
  310咋听之下好像依旧快乐,那只是跳跃的音符给人的错觉。
  演奏不重要吗?
  重要的。
  比赛呢?
  比赛不重要,但是坐在下面的听众很重要。
  底下坐着的人里,除了约翰之外,大概没有评委觉得简一鸣不对劲。他们总体的印象大概就是基本功很扎实,技术基本上找不到扣分的地方,足够大的手掌在技术上能留下足够让人发挥的余地,这种优容的余地使得作品的演奏有了更多的空间,技术处理很好,音乐线条流畅漂亮,表达还可以。
  然而这些出色的地方捏合起来,仍然组成不了一个出色的演奏。
  优秀的演奏具备这些条件,但反过来却不完全对等。
  ——还欠缺最重要、最核心的东西。
  部分已经感觉到无聊的评委,甚至开始低头转笔,演奏还没有过半,就开始打分。
  约翰的听完第一首,锁起来的眉头就没有松开的时候。
  今天简一鸣的演奏,相当的心不在焉。
  他听过这孩子爆发的时候,如果是正常发挥也绝对不会是现在这个演奏效果,虽然看上去很专注,但毫无疑问的,他现在全程在走神。
  约翰感觉有点生气,对这种不尊重舞台和比赛的态度感觉到了生气。
  直到莫扎特K.310.
  他的莫扎特像一阵夏日的风吹过整个演奏厅,将刚刚那种沉闷的气氛驱逐出去,唤醒了昏昏欲睡的评委和听众。
  怎么能弹出这种声音——不对不对,我知道他的手掌很大,能够轻轻松松八度,手指修长且有力,手腕很灵活,就算是不怎么符合人体习惯的音都能扭过来,不然不可能弹出那样的舒曼,我也知道他有进行过力度训练,音色的轻重控制完全在优秀的范围内……
  但是,但是弹出这样的音……
  要怎么来形容——约翰已经很久没有听到可心的莫扎特了,成熟的演奏家弹奏莫扎特时总是很难表现出那种清丽明亮,圆润又纯真的感觉,音色?音量?还是哪里?说不清楚哪里不对,总之效果就是不对。
  但现在……
  这首作品和上一首就连音色都完全不一样。
  所以你之前干嘛去了!?
  约翰哭笑不得地发现,他上次好像还是小看了简一鸣。
  他的琴声充满灵气,像山间跳跃的小鹿,又像滚落的珍珠,滴滴答答圆润清脆,但再听仔细一点,那尖锐的不和谐音贯穿其中,右手的旋律和左手的和弦吟唱的时候,看似活泼的音符却传递了一种混乱和迷茫的情绪,莫扎特穿插其中的阿尔贝提低音、分解的拿波里六和弦和减七和弦如同层层涌进的潮水,推出失落、彷徨和不安全的情绪,一点一点通过听觉浸润每个人,淹没他们的脑海。
  它像一根弹跳的琴弦,这头是简一鸣的手,那头牵着听众的心,好像右手的每一个旋律都敲在了人的心头,敲得人微微发疼,不知从何而来的悲怆叫人浑身发抖。
  没有尖叫的悲鸣,也没有痛苦的哭喊,就是右手高声部一个个附点节奏,和那些细微的不协调,那充满暗示的细节,将情绪逐渐填充到饱满,推上高-潮。
  ——这个人明明看起来很快乐,却让我快要哭了。
  所有人都明确感受到了这一点。
  缺失的那块拼图集齐了。
  到底是怎么做到的……
  约翰又震惊又神奇。
  他真的很好奇,无论是王曦还是卫丛,都不是擅长弹莫扎特的人,到底怎么把学生的莫扎特教得那么好?
  后面简一鸣的演奏和前面判若两人,再也没有评委在演奏期间拿起他们的笔,那些提早填写好分数的表格被打了个叉扔在一边。
  哪来的小家伙?
  其他不熟悉花国情况的评委,听着简一鸣的琴,觉得好像荒地里突然长了棵天山雪莲一样。前面三首曲子只能算是平平无奇,突然从莫扎特开始一路狂飙突进,出乎所有人意料,像玩偶被注入了灵魂,前面那些机械的表演猛然间活灵活现起来。
  同样震惊的还有坐在底下的路加。
  他昨天听到了简一鸣的舒曼之后,确定他就是卫丛学生,没有证据只凭感觉,今天他特意过来,在后台没看见卫丛陪同,跑来听众席也没见到卫丛的身影,失望之际听简一鸣的演奏,前面的表现差点让他忍不住要站起来破口大骂,他难以相信卫丛的学生就只有这样的水平!
  但是那首莫扎特,又一下子把他膨胀如气球的怒气扎破。
  路加听到K.310的时候,自然地觉得这才是配得上卫丛的学生。
  真棒。
  舞台的灯光似乎也分了一缕在他的身上,把路加身上的失望和失落统统驱散,注入了新的活力和动力。
  决赛见!
  路加露出了笑容,眼神炽热地对台上的人说。
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  作者有话要说:
  对不起!!!修修改改过点了!
  这是周四的更新提前发出来!
  +
  参考文献:
  从a小调钢琴奏鸣曲第一乐章浅析莫扎特的_悲怆_

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