狼嗅(25)
七班几个学生过来领通知，刚好碰见他们两在讲题。
他们扒着办公室门口悄悄地看，像是偶遇什么奇观。
闻玙有被他笨到，伸手拿笔杆不轻不重敲了下脑袋：“怎么还没听懂？你再算一遍。”
温郁伸手护头：“拜托，我都高中毕业多少年了！”
班长看到一半，表情僵硬地看向课代表：“我记得温老师是音乐老师对吧？”
课代表在揉眼睛：“我们走错办公室了？”
闻玙盯着温郁做题，间隙看见了他们：“通知单在吊兰下面的架子那里，你们直接拿吧。”
“好的好的，老师再见！”
课代表抱走通知单就往外撤，悄悄又回瞄了一眼。
……这说出去谁敢信，我们班主任在教音乐老师做数学题，做不出来还不准走。
闻老师该不会是个变态吧。
温郁跟着他忙了一下午，临了才被同事叫回去开小组会。
闻玙表现得很舍不得：“我还有两摞每周小测……”
温郁笑着揍他一拳：“去你的吧。”
他溜回自己的办公室里，同事端着咖啡慢悠悠吹气。
“领导已经走啦，事儿不大，就是叫咱们之后多帮忙照看下社团活动，能指导就指导下，时不时写个报告交上去。”
北京这边仍然以推行素质教育为主，很多学校的学生可以根据自己意愿决定是否上晚自习，也有不少人五点半就放学走人。
一中特意安排每周四给出充裕的社团时间，法语课日语课绘画写作什么都有，也有不少男生组到一块儿打篮球，照样能拿满综合实践分。
来这读书的很多孩子都出身优渥，直接组了个室内乐社团，时不时来点钢琴三重奏小提琴四重奏，权当玩票。
“对了，我这还有份表格，搞起来好麻烦……”
“苏姐交给我吧，您多休息会儿。”
温郁回到工位忙碌起来，耳机里放着ACDC的《Highway to hell》，手机扔到一边暂时不管。
另一头闻玙终于把所有积攒的事情全部清空，发消息约他出来。
[如是我闻]：猫猫探头.jpg
[如是我闻]：温老师~~
消息发完三十分钟，石沉大海。
闻老师回班里扫视一圈纪律，熟门熟路溜去了音乐教室。
没人。
扫一眼教师群里有没有人叫他，然后继续溜去音乐办公室。
男人一边往教学楼偏僻处拐，一边觉得遗憾。
温郁过来找他就很方便，他甚至可以每天都匀点作业出来给他改，两人明目张胆在办公室里黏一会儿。
问题是他去找温郁，能帮忙干点什么？给钢琴擦擦灰？
闻玙来到办公室门口，很矜持地敲了敲门。
“请进。”
女老师在敷面膜，见他来了也不怵，笑眯眯道：“闻老师过来有什么事？”
闻玙临时想不起来借口，卡了一下：“我找温老师……他有个东西落在我这儿了。”
温郁这时才抬起头，匆匆保存表格出去见他。
“我刚好要下班了，出去聊吧。”
两人伴着放学铃声一起往外走，操场上空有鸽群低低飞过。
闻玙走了好一会儿，小声道：“好久没见了，想牵手。”
“别冒险。”温郁脑子还算清醒：“随时有同事学生在，你想明天上报纸？”
闻玙更低落了些，唔了一声。
“我送你回家？”
温郁又摇摇头：“也不行，暂时不能冒这个险。”
闻玙终于想到合适的地方：“男厕所——”
“闻。老。师。”温郁哭笑不得：“你打住，陪我去趟小卖部，我要挑个柚子。”
同性恋这个身份，大多数时候都见不得光。
哪怕是异性恋教师情侣，在学校里也不能表现得太过亲密，不然可能会招来领导语重心长的谈话。
“高中的小孩儿都在情窦初开的时候，你们私下怎么都行，别在他们面前这样……”
说得好像老师们不牵手学生们就会自觉一样。
温郁和他走得不近不远，像是中间有无形的栏杆隔开。
小卖部老板正守在水果摊前打着苍蝇，瞧见他们来了招呼两声：“新来的红心柚子，不甜不要钱！”
闻玙本来兴致勃勃来见他，见到他以后才意识到这也不行那也不行，贴太近了在学校里也会引人注目，此刻有点打蔫儿。
温郁问他想吃点什么，也只是摇摇头。
这样反而很有趣。
温郁又丧又崩的时候，他简直像个人生导师，什么都能循循善诱。
说闻玙这人成熟吧，只是因为不能公开牵手散步，又会表现得像小孩儿一样失落的不行。
温郁掏出校园卡结账，拎着满满一袋水果走出来。
“买这么多啊，我再送你一盒小圣女果，尝着玩哈！”老板伸手拦下他，又拿了个结实的塑料袋套在外面：“这样就保险了。”
温郁笑着道谢：“多谢您照顾，我以后常来。”
闻玙守在外面，见他买完了，伸手就要接过来替他拿。
温郁看向他，摇一摇头。
“我分你一半。”
他松开手指，把塑料袋的另一只提手露出来。
“你提这里。”
其实两个成年男人，不至于要合力提一袋水果。
闻玙一时疑心，直到看见他笑着眨眼，才反应过来。
“好。”
走了几步，闻玙像是被安抚了，又像是还在赌气。
“这样也算吗？”
温郁闻着柚子的清香，这会儿心情很好。
“你希望算吗。”
闻玙忍不住笑起来。
也得亏他一口气买了三四个人的份，哪里吃得完。
他们一人牵着塑料袋的一只耳朵，穿过整个操场。
学生们犹如秋后南归的鸟群，说笑着弥散开，往不同的出口涌去。
此刻夕阳西下，有黄昏的光倾洒铺开。
两个青年走在人群之间，融入地恰到好处。
像是手牵着手，体温很近。
第20章
老师们上班也颇有点循规蹈矩的意思。
一样的课本, 一样的教学循环，时间久了会觉得自己像是陷进什么轮回里，三年一晃又三年。
变化最多的, 反而是学生们。
很有意思的是, 年年都有学生整活儿, 惹的乱子不断推陈出新，给各年级相对枯燥的教学活动提供了不少新鲜劲儿, 中有好有坏。
碰到个天才点的学生, 不但自学编程勇夺金奖, 还能帮忙顺手把学校网站兼教务系统都上下维护一遍, 堵了好几个缺口。
这活儿校长出去问过, 找个负责网络安全的团队过来搞，至少十万起步。
校长知道以后啥都没说，特意去找学生鞠躬道谢, 往下批示各科老师都不许占微机课，让小孩儿们每周玩玩游戏活动下脑子都成。
但也有不少天赋点歪的。
譬如学个化学就是和硝/酸/甘油过不去的, 半夜摸到学校后面喷街头涂鸦的，更有甚者, 一口气和六七个学校的男生同时谈恋爱，结果有一天渔网撞破, 几个男生哭着找上门要个说法。
当时的情景着实震撼，以至于高一高三的老师都凑过来悄悄看一眼。
后来那妹子也没转学, 摆摆手该玩玩该吃吃，听说在班里人缘极好, 没人说她半句坏话。
老师们私下里听八卦聊小巷消息时是一副家常口吻，真回到学生面前还是要象征性板个脸，维持下身份威严。
也有不少学生瞥见过他们作为普通人的平和一面, 心中敬畏虽然少了，但不自觉会更亲近他们。
闻玙作为高二年级青年教师队伍里的中坚力量，表面上是全部精力投入教学工作中，踏实诚恳地完成每日工作。
他没有斜对门一班班主任陆凛那么不苟言笑，平日里很和学生们聊得来，但也没少笑眯眯地抱一摞卷子进班里扫荡纪律。
