天上的星星会说话(12)

　　冰凉的草药涂抹在微红的皮肉上。
　　余愿神情和语气都很认真，“书上说，不能把后背对准敌人。”
　　章书闻回头，“什么？”
　　余愿的眼睛澄澈又清亮，满满当当地盛着崇拜，他笃定地嘟囔着。
　　这回章书闻听清了他的话语。
　　“狮王是不会输的。”
　　“哥哥也不会。”


第10章
　　陈永乐最终还是请全班人喝了奶茶，尽管有望拿下特等奖的章书闻只是得了个二等奖。
　　不好不坏的结果，但颁发的市级奖状也能在章书闻的档案里添上一笔。
　　“怎么了，我连参赛资格都没有，你可是拿了奖诶。”陈永乐将奶茶放到章书闻的桌面，“替你打听过了，隔壁班那两个是优秀奖，你比他们厉害。”
　　章书闻撩好友一眼，啪嗒用吸管戳破薄薄的塑料纸，不置可否。
　　结果已出，这个比赛在他眼里自然翻了页。人的一生中不可能事事顺遂，这一点章书闻比许多人都要深刻体会得多，他只会往前看，不会拘泥在这一场考试里怨天尤人。
　　而随着时间的流淌，他跟余愿同吃同住，一起上下学，关系也日渐地亲密起来，仿佛两人真是从小一同长大的亲兄弟。
　　自打章书闻在公交车上替余愿解围后，余愿对章书闻的信赖上升到了新的高度，这个重组家庭也因两个孩子的和睦相处变得更为融洽无间。
　　日子总是越过越好的。
　　冬去春来，夏又将至。近来章雄和王如娟正为余愿的升学而烦恼。
　　他们俩是外地人，抛去复杂的流程和繁琐的手续，余愿这种情况很少有本地公立学校愿意接收，只能和章书闻一样报考私立中学。
　　问题就出在这儿，医院测试过余愿的智力处于正常范围，他的成绩也确实游走在中等水平，可要应对民办中学的入学考依旧显得吃力。
　　章雄四处托人打听，才知道还有一条门路，如果学生的入学测试不理想，可以通过给学校赞助的方式让孩子就读。近十万的赞助费，对夫妻俩而言是一个天大的数目。
　　距离小升初还有将近一个月的时间，王如娟愁眉不展，在踩缝纫机的时候手指不小心卡入了针头里，流了一手的血。
　　章雄给妻子换药，“伤成这样就先休两天别去厂里，余愿入学的事情我会想办法解决的。”
　　王如娟心里很是愧疚，两人结婚过了不到一年舒心的日子，就又被生活的重力压得喘不过气。她犹豫着道：“阿雄，我问过社区，他们说附近有个康复中心，一年只要七千块钱.....”
　　再漂亮的话也要被残酷的现实击个粉碎，章雄黝黑的脸庞低到了尘埃里。
　　王如娟艰难地往下说：“很多自闭症的孩子连小学都上不了，愿愿能毕业我已经很欣慰了。他现在识字了，以后不懂的我们可以教他。我是想找个时间带着愿愿去康复中心看看，起码留个后路。”
　　章雄张了张嘴，“也好，也好.....”
　　两人的存款加起来才五万多，过几天章书闻缴学费又是一笔大开销，更别说生活柴米油盐酱醋茶，到处都离不开钱。赞助这条路子到底是走不通的，普通人家的投入迫切需要回报，把钱都砸在余愿身上怎么看都不是一个理智的做法。
　　出来倒水的章书闻站在门口，听着两人的对话，握着杯子的手微微收紧了。
　　许是看他久久站着不动，本来在图画的余愿忍不住抬起头问：“哥哥，你在干什么？”
　　章书闻把杯子里最后一口水喝了，低声，“没事。”
　　他打开门出去，又轻轻将门带上了，看向小沙发的夫妻二人。
　　章雄和王如娟噤声。
　　章书闻端起水壶，给杯子喂了七分饱。他没有开口询问有关余愿未来去向的事情，甚至也在心里认可他们的决定。
　　只是在进屋后见到专注做题的余愿时，他心里会冷不丁地冒出一个念头：所有人都认为余愿跟常人是不同的，那么余愿呢，他觉不觉得自己是个异类？
　　无从解答。
　　—
　　周末，王如娟跟厂里请了假，带余愿去参观康复中心。
　　章书闻等两人将要出门时才问：“阿姨，我能一块儿去吗？”
　　余愿知道王如娟要带自己去看新的学校。
　　老师告诉他们，再有一个多月他们就不是小学生了，以后是“小大人”，要更懂礼貌更明事理。余愿早在章书闻身上看到这些特性，他迫不及待想长成像哥哥一样的人。
　　王如娟还没有回答，余愿先抢先道：“要哥哥去。”
　　说着还牵了下章书闻的手。
　　两个孩子这么亲昵固然是件好事，但王如娟还是有些犹豫，毕竟去的到底不是玩乐的地方。末了，见了余愿的笑容，王如娟才点了点头。
　　电瓶车在三公里外的天佑康复中心门口停下。
　　这家康复中心是区里一个慈善家资助的，不为盈利只为公益，已经开了八年有多。
　　王如娟跟门卫说明来意，不多时就有穿着橙色马甲的义工领着他们进去见院长。
　　章书闻打量这周围的环境，绿化做得很不错，有嬉笑声从教室里传出来。他们走到教学楼下，有个七八岁的孩子趴在窗口呆愣愣地看着他们。
　　余愿也转着眼睛到处看，这儿的一切都是新奇的，他牵着章书闻的手，期待地问：“哥哥的学校也是这样吗？”
　　章书闻默了一瞬，避开了余愿清澈得一眼能望到底的眼睛。
　　院长是一个年逾五十的女人，热情地把他们迎进办公室。
　　她把资料翻开，“愿愿妈妈你好，愿愿的基本情况我已经了解了。他呢，是属于高功能孤独症，具有较好的认知潜力，但这种认知功能不太均匀，在社交方面也还是会有些障碍。进入康复中心后呢，除了学习基础的知识外，我们还会挖掘愿愿的潜能，帮助愿愿融入社会群体，让他以后能够最大限度地在社会上立足。”
　　王如娟频频点头。
　　余愿压根没听院长在说什么，盯着柜子里巨大的地球仪看。
　　“这就是愿愿吧？”院长和蔼地笑笑，站起身将地球仪拿出来放在桌上。
　　余愿怯怯地看院长一眼，先是说了声谢谢阿姨，又指着球体上的某个板块，像发现新大陆一般，回头对章书闻分享，“斑马的家。”
　　他所指的地方是非洲。
　　章书闻正想回话，院长先一步说：“斑马的家是哪儿呀？”
　　王如娟摸摸余愿的脸，“院长阿姨问你话，要回答。”
　　余愿明等不到章书闻理他，只好小小声地说：“是大草原。”
　　“愿愿真聪明。”院长笑言，“愿愿妈妈，我们去看一看教室吧，老师们正在上课。”
　　王如娟连连说好。
　　余愿暂时被参观新学校件事给吸引，高高兴兴被王如娟牵出办公室。
　　章书闻望着他雀跃的神情，默默地松一口气。
　　也许这里真的要比普通的学校适合余愿。
　　教学楼里是孩子们叽叽喳喳的声音，每个教室都有近十个孩子，拼接的桌子上堆满了积木。来客让孩子们都兴奋异常，有的还不顾老师的阻拦跑到窗口咯咯咯笑。
　　“愿愿妈妈，如果让愿愿留在这，愿愿会先在这间教室上课，之后根据他的适应能力再做调整。”院长在一间教室门前停下，她敲敲门，“林老师。”
　　“林老师在天佑教学已经有三年多了，孩子们都很喜欢她。”
　　章书闻顺着门往里看，里头有七个学生，年龄各异，最大的那个得有十五六岁，摇头晃脑在画画。
　　院长提议道：“让愿愿进去和同学们一起上会课吧。”
　　王如娟没有拒绝的道理，“麻烦你了，林老师。”
　　余愿先看看王如娟，再看看章书闻，一步三回头，被安排在了一张摆放了七巧板的桌子上。
　　“愿愿妈妈，我们继续到处看看？”
　　章书闻没跟着去，站在窗口悄悄往里望。
　　余愿板正地坐在椅子上，老师低着头和他说着什么，然后一一跟他介绍新同学。